国务院总理李克强2019年9月6日上午在人民大会堂东门外广场举行仪式，欢迎德国总理默克尔对华进行正式访问。这是默克尔作为德国总理第12次访华。
近年来,随着德中交流的深入及广泛,德国领先的二元制职业教育方式被中国的职业教育界认可和重视.为了让中国的学生能够更深入的接受德国的双元制教育和亲深感受到德国先进的高科技生产技术, 2019年6月26日，国务院副总理孙春兰出席中德职教创新对话论坛并表示：职业教育是中德教育合作的一张“靓丽名片”
新华社柏林6月26日电 中德职教创新对话论坛26日在德国柏林举行。国务院副总理孙春兰和德国联邦教研部长卡利切克共同出席论坛开幕式并发表主旨讲话。
孙春兰表示，2014年习近平主席访德以来，中德全方位战略伙伴关系深入发展。职业教育是两国教育合作的一张“靓丽名片”，深化中德职业教育合作是两国领导人达成的重要共识。 中国政府高度重视职业教育，对发展职业教育做出新的部署。希望双方充分利用本次对话论坛机会，在完善职教制度、提升师资水平、促进产教融合和加强标准建设等方面加强交流合作，共同推动两国职业教育迈上新的台阶。
卡利切克表示，职业教育在培养高素质人才、确保国家繁荣和经济增长方面发挥着重要作用。德中加强职教合作非常重要，不仅有利于共同提高职业教育水平，还可增进相互了解和理解，推动德中关系更好发展。
德国巴登符腾堡州是德国开展双元制教育历史最久、最有代表性的州，德国文化经济促进会与中国职业院校合作开展双元制教育，得到了巴登符腾堡州州长的充分认可和赞誉！
＆德国工业实力强大闻名于世，工匠精神使德国制造走向了世界，创造了2300多个世界品牌！其中世界最有影响力的汽车品牌奔驰、宝马、奥迪、大众、保时捷都创立于德国，还有西门子，博世、巴萨夫等一大批优秀的企业。
＆德国职业教育以及大学教育在世界上都享有盛誉。目前世界上一半以上的诺贝尔奖获得者都是德国人或犹太人，德国职业教育模式"双元制"也被认为是德国经济腾飞的秘密武器。
随着中国经济转型的逐渐深入，根据的标准，中国提出了的新概念。为了实现此目标，除了升级改造技术设备和生产方式之外，人的因素将起到决定性的作用。有计划、分阶段的提升技术工人的能力，以适应新技术和新的生产方式，是能否实现 的关键。
放眼世界，德国对专业技术人才的培养一直走在世界的前列。德国的双元制职业教育体系是德国在经济及社会方面强大的最重要的基石。德国双元制职业教育，学生不仅可以学到扎实的理论知识，更重要是能够掌握与当前企业要求的实践技能，并且可以学到如何利用学到的知识和技能，活学活用，解决生产中所遇到的实际问题，这也是德国双元制职业教育的精髓所在。在德国，通过职业教育途径，也可以使学生获得大学教育的机会。
2019年6月23日，国家教育部与山东省人民政府签署落实了《国家职业教育改革实施方案》备忘录。
按照备忘录要求，教育部要求山东省重点抓好9个方面工作：其中第九方面的工作涉及到了双元制教育的相关内容，以下内容摘在备忘录：
“实施与德国职业教育高水平深层次合作计划，推动具备条件的职业院校至少与一家德资企业、德国“双元制”教育机构或行业协会建设深度合作项目。”
“双元制职业教育”就是整个过程是在工厂企业和国家的职业学校进行，企业中的实践和在职业学校中的理论教学密切结合。通过德国双元制教育的学生，可以胜任其职业领域里的所有工作任务。他们在掌握了业务能力的基础上，还学会大量基础知识以及有实用价值的社会能力，具备较强的社会适应性和市场竞争力，为人生道路及未来发展作了坚实铺垫。
经过2年到3年半双元制的学习培训，学生最后参加由工商协会或手工业协会统一命题的考试。
企业交有充足的会费，IHK和HWK具有绝对的公正性和权威性，不受任何第三方的干扰，从而保证毕业的学生都有真才实学。
毕业的学生将获得学校的毕业（职业）证书和IHK或HWK颁发的全球认可的职业资格证书，保障能从事与本专业相关的工作。
主要与德国的图林根州、巴伐利亚州、巴登州的IHK、HWK职业学校合作。
“三年的双元制教育，获益匪浅。其中一半多的时间是在企业里接受职业技能的培训，学习和感受企业真实的生产环境和先进设施，另接近一半的时间，在学校里接受专业理论和普通文化教育，双元制教学模式将企业与学校，理论知识和实践技能紧密的结合起来，培养了我们综合职业素质，即精益求精，一丝不苟，质量至上，清洁有序，安全文明。”
1、可以选择留在德国实习企业继续工作，也可以选择其他企业工作，工作 2—3年后获得永居身份；
2、如果在德国想继续深造，就参加一年的高阶课程，结束后申请进入应用技术大学深造上本科、研究生；
3、可以凭借德国工商业协会和手工业协会颁发的全球认可职业资格认证证书到欧盟其他国家或世界其他发达国家就业；
4、可以回国进入职业院校（中等职业教育学校）工作；
5、可以回国进入国内高端制造企业、世界500强企业工作。
德国格拉职业技术大学，位于图林根州格拉市，成立于1998年。21年来，格拉职业技术大学的办学特点已具有了很强的实践性，与其合作的公司及机构一起作为实践的合作伙伴持续进行。近年来，已有超过6500名学生顺利完成了在工程计算机科学，工商管理和社会教育学等领域的双元制学习。
德国格拉职业技术大学，位于图林根州格拉市，成立于1998年。21年来，格拉职业技术大学的办学特点已具有了很强的实践性，与其合作的公司及机构一起作为实践的合作伙伴持续进行。近年来，已有超过6500名学生顺利完成了在工程计算机科学，工商管理和社会教育学等领域的双元制学习。
德国文化经济促进会是德国非营利管理机构，促进会成员由德国政、商、教育、文化等各行业的精英和专家组成。多年来，促进会一直在德中互联互通、文化经贸、人文交流方面发挥着重要作用，为德中两国的友好关系做出了积极的贡献！并与山东省人民政府驻德国巴伐利亚州办事处建立起了长期稳定紧密的战略合作关系。
艾哈特·捞
Erhard Rau
德国基民盟经济委员会主要成员，德国文化经济促进会主席艾哈特·捞先生
在促进会主席艾哈特·捞的带领下，主要成员与欧洲议会委员,联邦议院,工商会,纺织手工协会,劳动部,德国驻中国大使馆等交流洽谈合作,促进会与德国多家职业技术大学和企业签订了合作协议，并且德国多家IHK和HWK培训学院与促进会有着紧密的战略合作关系。
促进会主席与德国经济发展部部长
促进会主席与德国戈氏黛特市长
促进会主席与慕尼黑市长交谈
促进会主席与欧洲议员
在促进会主席艾哈特·捞的带领下，主要成员与欧洲议会委员,联邦议院,工商会,纺织手工协会,劳动部,德国驻中国大使馆等交流洽谈合作,促进会与德国多家职业技术大学和企业签订了合作协议，并且德国多家IHK和HWK培训学院与促进会有着紧密的战略合作关系。
促进会主席、副主席与州长、欧洲议员
促进会主席与巴州 内务部长
促进会主席与德国开姆尼茨市工商会主席
促进会与大学和企业签约合作
促进会主席、副主席与IHK主席
在促进会主席艾哈特·捞的带领下，主要成员与欧洲议会委员,联邦议院,工商会,纺织手工协会,劳动部,德国驻中国大使馆等交流洽谈合作,促进会与德国多家职业技术大学和企业签订了合作协议，并且德国多家IHK和HWK培训学院与促进会有着紧密的战略合作关系。
促进会与德州市政府签约
促进会主席与山东省政协领导
促进会与烟台市政府签约
促进会与淄博政府外事办签约
促进会与济宁市政府外事办签约
在促进会主席艾哈特·捞的带领下，主要成员与欧洲议会委员,联邦议院,工商会,纺织手工协会,劳动部,德国驻中国大使馆等交流洽谈合作,促进会与德国多家职业技术大学和企业签订了合作协议，并且德国多家IHK和HWK培训学院与促进会有着紧密的战略合作关系。
在促进会主席艾哈特·捞的带领下，主要成员与欧洲议会委员,联邦议院,工商会,纺织手工协会,劳动部,德国驻中国大使馆等交流洽谈合作,促进会与德国多家职业技术大学和企业签订了合作协议，并且德国多家IHK和HWK培训学院与促进会有着紧密的战略合作关系。
